Pesquisar neste blog

23 de set de 2009

Símbolo da Psicopedagogia



Ao se definir e conceber o símbolo da profissão, buscamos produzir uma síntese das consciências particulares, estabelecendo, conseqüentemente, através daquela concepção a consciência coletiva do segmento profissional.

Inspirado nos valores éticos inerentes à nossa profissão e nos princípios e significados da simbologia, o símbolo deveria traduzir toda a grandeza da Psicopedagogia. Nossa proposta para sua criação tinha como objetivo estabelecer o vínculo com nossa história e, resgatar seu real significado que, hoje mais do que nunca, permanece através da legitimidade que a sociedade lhe atribui.

Como resultado de todo este processo, a proposta de se partir da simbologia da Fita de Möbius foi aprovada.

Por que Fita de Möbius?

Em 1858, o matemático e astrônomo alemão Auguste Ferdinand Möbius ao pesquisar o desenvolvimento de uma Teoria dos Poliedros, descobriu uma curiosa superfície que ficou conhecida com seu nome, a Fita de Möbius. É uma fita simples que tem duas superfícies distintas (uma interna e outra externa) limitadas por duas margens. Trata-se de uma superfície de duas dimensões com um lado apenas. Assim, se caminharmos continuamente ao longo da fita, atravessamos ora uma, ora outra dimensão.

O que encanta nesta fita é a sua extraordinária simplicidade aliada a um resultado complexo – transformando o finito em infinito.

Estas idéias foram passadas para dois design-gráficos que apresentaram algumas propostas, as quais foram apresentadas para no VIII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia para que os congressistas votassem.

O significado do Símbolo eleito foi descrito da seguinte forma:

Fita de Moebüs com 3 voltas. Representa o olhar do Psicopedagogo. As voltas estão dispostas de forma a representar a aprendizagem do indivíduo. O círculo central representa o indivíduo em processo para a aquisição de conhecimento, chegando ao fim com mudanças perceptíveis (círculo vermelho).

Esse símbolo foi assim representado com o propósito de caracterizar nossa área de atuação, representando o Psicopedagogo com suas características próprias.

Esperamos que nosso Símbolo seja amplamente divulgado!

Um forte abraço
Quézia Bombonatto
Presidente Nacional da ABPp

Dislexia é tema de seminário na Câmara


21/09/2009 - 17:20 - Debates - Dislexia é tema de seminário na Câmara

Dislexia é um transtorno ou distúrbio de aprendizagem
Juvenal Pereira
Dislexia é tema de seminário na Câmara Seminário aconteceu no Salão Nobre da Câmara

O vereador Eliseu Gabriel( PSB) juntamente com o Conselho Regional de Psicologia -SP, o Sindicato dos Psicólogos do Estado de SP e o Grupo Queixa Escolar promoveram, nesta segunda-feira ( 21/09), o seminário “Dislexia, Subsídios para Políticas Públicas”, na Câmara Municipal.

O objetivo do seminário é levar ao conhecimento do Legislativo Municipal e Estadual Paulista a polêmica que envolve o diagnóstico e o tratamento dos denominados “transtornos ou distúrbios de aprendizagem”.

Segundo os organizadores, a dislexia tem sido usada no meio educacional como justificativa da dificuldade que certas crianças apresentam no processo de aprendizado da leitura e da escrita.

Os legisladores, sensíveis às demandas sociais, passaram então a propor leis para garantir a identificação precoce da dislexia na rede pública e o encaminhamento das crianças ao sistema de saúde.

Foram abordados os seguintes temas : O enfrentamento de dificuldades ou distúrbios de leitura e escrita no Município de São Paulo; Dislexia existe? Questionamentos a partir de estudos científicos; Medicalização e escolarização: por que as crianças não aprendem; O que pensam as entidades da Psicologia sobre o tema : Conselho Regional e Sindicato; e no fim foi realizado um debate.

Fonte: http://www.camara.sp.gov.br/cr0309_net/forms/frmNoticiaDetalhe.aspx?n=1311

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...